לפני קריאת המקורות הרוב המכריע הצביע בעד הזכות של הילד והילדה
או ההורים שלא להזמין ילד/ה מסויים/ת למסיבת יום הולדת המתרחשת בבית.
עם זאת, בדיון הוצגה הדילמה במלוא עוצמתה, ולכל קבוצה היו שיקולים בעד ונגד.

בעד
לכל הורה וילד/ה יש הזכות להחליט מי נכנס אליהם הביתה,
במיוחד אם מדובר בילד/ה שחתן/כלת השמחה
חשים אי נעימות או אף סכנה בקרבתם –
יש לתת משקל לדעתו/ה המנומקת בענין זה.

אמנם, ראוי שהגננת תפתח ערכיים של שיתוף ושל יחס שווה לזולת,
אך מה שנעשה בבית לא תמיד חייב להשתלב עם המתרחש בגן,
בין השאר כי יתכן שיש ילדים/ות שאינם מרגישים קרבה זה עם זו
בשביל להשתתף בחגיגה מחוץ לגן, במרחב הפרטי של חתן/כלת השמחה.

נגד
עלול ליצור תיוג ותחושת השפלה אצל הילד/ה שלא הוזמנו, וירגישו שאינם מקובלים.
כמו כן, עלול לפגוע ביחסים של הילד/ה עם שאר ילדי הגן
ואף ליצור חיכוך גם בין ההורים עד כדי סיכון לפילוג.
ראוי שהגננת תעביר להורים מסר,
שזה דבר שאינו מקובל מוסרית, ותמליץ להורים לשמוע את נימוקי הילד/ה
ולבטא את עמדתם שלהם בעד הזמנת כולם.

להעשרה
ליר, שתרמה לנו את שני המקורות ששימשו אותנו בדיון בכיתה,
ממליצה על פעילות שאפשר לקבל ממנה השראה.
תוכלו למצוא קישור אליה כאן .